L’école mérite un post à elle toute seule. Nous avons été très heureusement surpris par le système scolaire ici.
Jour J, la rentrée des classes en 4th grade, CM1
L’accueil y est incroyable : tous les matins, tous les enseignants et personnels administratifs se tiennent à l’entrée de l’école et le long des couloirs pour saluer chaque élève !
D’ailleurs, l’entrée matinale se fait toute en douceur : les enfants peuvent arriver entre 8h10 et 8h30, intervalle durant lequel ils ont le temps de s’installer et de prendre un petit déjeuner (muffins, barres de céréales, laits chocolatés, compotes...). L’école proprement dit commence à 8h35, 5 mn après la fermeture des portes. Pas de stress, chacun arrive au fur et à mesure tranquillement. J’ai trouvé ça génial, beaucoup plus détendu et intelligent que ces rentrées en France et en Italie à l’heure de début des cours. Il y a par ailleurs une entrée pour les enfants qui arrivent en voiture, avec un membre du personnel qui ouvre la portière et fait descendre l’élève (!), une entrée pour les piétons et cyclistes, et une entrée pour les bus scolaires. Évidemment il y a devant chaque entrée au moins deux personnes.
Et il s’agit d’une école publique !
Alphonse a un maître génial, qui l’a tout de suite adopté et surtout compris son état d’esprit un peu différent, vue son histoire de navigation, et même très différent des autres élèves évidemment...
Les premières semaines ont été très fatigantes, et Alphonse rentrait épuisé ! Pas facile de s’adapter à un nouvel environnement, de nouveaux copains, une nouvelle culture et une nouvelle langue.
Mais grâce à son maître, tout s’est passé petit à petit, Alphonse s’est fait une bande de copains avec qui il fait du vélo après l’école (qui finit à 15h) dans le quartier (super pour ça car très tranquille).
Alphonse a pu découvrir dans cette école de nouveaux univers : en musique, il est donné aux élèves l’opportunité d’apprendre un instrument prêté par le « county ». Un professeur donne des leçons de « band » deux fois par semaine en vue d’un concert en fin d’année. Alphonse a choisi le saxophone (!) et il a adoré !
En sport, l’école offre propose aux élèves la possibilité de s’inscrire aux « mighty milers », une course à pied de toutes les écoles primaires du « county » (plus grand qu’une commune mais plus petit qu’un département). Et pour ça, les enfants sont entraînés deux fois par semaine pendant une heure et demie après les cours ! Comme ses copains y participaient, c’était une bonne occasion pour Alphonse de faire du sport, même s’il n’a jamais montré une grande passion pour la course à pied !
Le jour J (13 novembre) tous les coureurs se retrouvent à la high school (lycée) du county. Bon, on gèle un peu et voilà qu’une fine pluie commence à tomber... mais l’ambiance est hyper chaleureuse !
Les enfants vont courir leur mile (1,6 km), soit 4 tours du stade qui semble gigantesque pour ces bouts de chou.
Super initiative : les élèves du lycée accompagnent les enfants du primaire ! Chaque enfant coureur a droit à son grand accompagnateur personnel ! Comme ça ils ne se sentent pas perdus dans l’immensité de la piste ! Génial ! Surtout qu’à 17h, il fait presque nuit et quand le premier tour (où Alphonse court) commence.
Alphonse a couru son mile en 11’40. On est hallucinés et super fiers.
Et puis il y a eu la classe verte des 4th grades (2 classes soit 40 élèves), qui ont été emmenés pendant 2 jours découvrir les merveilles de la nature.
L’association des parents d’élèves est très dynamique et leur principale occupation est de lever des fonds pour l’école.
Cyril et moi avons été embrigadés comme volontaires dans le parking de l’école à l’occasion du grand salon nautique d’Annapolis. A 30$ la place, le salon est une occasion en or pour l’école. Le parking est plein tous les jours !
Défilé d’Halloween autour de l’école
Le maître d’Alphonse est déguisé en pêcheur !
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